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Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik

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Lehrveranstaltungen

WiSe 2023/24

Titel Dozentin/Dozent
Arrangieren für verschiedene Ensembles (A) Peter Witte
Arrangieren für verschiedene Ensembles (B) Jörg Niedderer
Berceuse, Barcarolle und Polonaise-Fantaisie - Analyse dreier später Chopinscher Klavierstücke Prof. i.R. Dr. phil. Hartmuth Kinzler
Big Band Peter Witte
Chormusik zum „Frieden“ im Musikunterricht Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Collegium musicum UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit UMD Joachim Siegel
Der Ausdruck von Humanität als kompositorische Herausforderung Prof. Dr. Stefan Hanheide
Die Musikalisierung von Emotionen bei Bach und Händel Prof. Dr. Stefan Hanheide
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe A) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe B) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe C) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (V + Ü) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die klassische Instrumentation UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Einführung in Theorie und Praxis der Musikpädagogik Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen Dominik Meinking, M.Ed.
Ensemble für zeitgenössische Musik Christoph Louven
Ensembleleitung 1a. (Stimmphysiologie) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 1b (Basiskurs Schlagtechnik) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Band I) Jörg Niedderer
Ensembleleitung 2 (Chor I) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Orchester I) UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Ensembleleitung 3 (Band II) Jörg Niedderer
Ensembleleitung 4 (Chor- und Orchesterleitung III) UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit UMD Joachim Siegel
Examenskolloquium historische Musikwissenschaft Prof. Dr. Stefan Hanheide Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Gehörbildung I (A) Peter Witte
Gehörbildung I (B) Peter Witte
Grammatik der Musik Christoph Louven
Grundlagen der Musikpsychologie Christoph Louven
Handlungsfelder im Musikunterricht (1). Vorbereitung auf das BFP (und EFP) im WiSe 2023/24 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Ludger Rehm, StD
Handlungsfelder im Musikunterricht (2). Begleitveranstaltungen BFP/EFP WiSe 2023/24 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Harmonielehre / Gehörbildung / Arrangement I N.N.
Harmonielehre I (A) Peter Witte
Harmonielehre I (B) Anne-Sophie Wegmann
Instrumentenkunde UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Introduction to Digital Audio and Music Processing Mauricio do Vale Madeira da Costa
Kaffee, Kuchen, Wissenschaft: Systematisches Kolloquium (auch Examenskolloquium) Christoph Louven
Kammerchor der Universität UMD Joachim Siegel
Klassenunimusik, (Schulpraktisches Arrangieren) Peter Witte
Künstliche Intelligenzen in der Musik und darüber hinaus Kevin Marlon Regener, M.A.
Masterkolloquium Musik GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Musikalische Analyse Anne-Sophie Wegmann
Musikgeschichte im Überblick Ia: 1000 - 1720 Prof. Dr. Stefan Hanheide
Musikgeschichte im Überblick II: 20. Jahrhundert Prof. Dr. Stefan Hanheide
musikpädagogik #staywoke Carolina Weyh
Musikpädagogisches Kolloquium Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Carolina Weyh
Musik und Inklusion in der Grundschule Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Ruth Koop
Musizieren mit Schulklassen Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Carolina Weyh
Nachbereitung des Praxisblocks – Musik als Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Helmke Stolzenburg
Schlüsselkompositionen der Musikgeschichte Prof. Dr. Stefan Hanheide
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B) Hartwig Ventker
Sinfonieorchester UMD Joachim Siegel
Unipopchor Aaron Bredemeier
Universitätschor UMD Joachim Siegel
Unterrichtsforschung Musik GHR - Nachbereitung des Projektbandes Forschendes Lernen Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Unterrichtsforschung Musik GHR - Vorbereitung des Projektbandes Forschendes Lernen Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Vorbereitung des Praxisblocks – Musik als Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Helmke Stolzenburg
Wissenschafts-Praxis-Kolloquium: Angewandte Musiktechnologie und Musikinformatik (auch Examenskolloquium) Prof. Dr. Michael Oehler

SoSe 2023

Titel Dozentin/Dozent
Arrangieren für verschiedene Ensembles (A) Peter Witte
Arrangieren für verschiedene Ensembles (B) Jörg Niedderer
Auftrittsvorbereitung mit Mentalem Training für Musiker Hermann Helming
Begleitseminar zum Praxisblock – Musik als Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Helmke Stolzenburg
Benjamin Brittens "War Requiem" Prof. Dr. Stefan Hanheide
Big Band Peter Witte
Blockseminar zu "Musikgeschichte Ib": Einführung in musikgeschichtliches Arbeiten Prof. Dr. Stefan Hanheide
Das War Requiem von B. Britten im Musikunterricht (2) Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Der musikalische Reiseführer: Norditalien UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Die globale Klimakrise ... - Exkursion zum Klimahaus Bremerhaven Prof. Dr. theol. habil. Andreas Lienkamp
Einführung in Theorie und Praxis der Musikpädagogik Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Elementare Musiklehre singend lernen. Sing-Modelle für Schulklassen 5-7 UMD Joachim Siegel
Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen Dominik Meinking, M.Ed.
Ensemble für zeitgenössische Musik Christoph Louven
Ensembleleitung 1a. (Stimmphysiologie) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 1b (Basiskurs Schlagtechnik) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Band I) - Kurs A Jörg Niedderer
Ensembleleitung 2 (Band I) - Kurs B Jörg Niedderer
Ensembleleitung 2 (Chor I) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Orchester I) UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Ensembleleitung 3 (Chor II) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 3 (Orchester II) UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Ensemblespiel - Theorie und Praxis UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit Dominik Meinking, M.Ed.
Examenskolloquium historische Musikwissenschaft Prof. Dr. Stefan Hanheide Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Exkursion: Von Mailand nach Venedig (18.-24.9.2023) Prof. Dr. Stefan Hanheide UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit Christopher Wasmuth Peter Witte
Forschendes Lernen in der Musikpädagogik - Begleitveranstaltung zum Projektband im Rahmen von GHR300 Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Gehörbildung II (A) Peter Witte
Gehörbildung II (B) Anne-Sophie Wegmann
Geschichte(n) der populären Musik Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Handlungsfelder im Musikunterricht (1). Vorbereitung auf das BFP (und EFP) im SoSe 2023 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Ludger Rehm, StD
Handlungsfelder im Musikunterricht (2). Begleitveranstaltungen BFP/EFP SoSe 2023 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Harmonielehre / Gehörbildung / Arrangement II Anne-Sophie Wegmann
Harmonielehre II (A) Peter Witte
Harmonielehre II (B) Anne-Sophie Wegmann
Instrumentenkunde UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Introduction to Digital Audio and Music Processing Mauricio do Vale Madeira da Costa
Jazz Geschichte Peter Witte
Kaffee, Kuchen, Wissenschaft: Systematisches Kolloquium (auch Examenskolloquium) Christoph Louven
Kammerchor der Universität UMD Joachim Siegel
Masterkolloquium Musik GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Musikalische Analyse - Jazz Harmonielehre Peter Witte
Musikgeschichte 1b: Klassik und Romantik Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Musikgeschichte im Überblick Ib: Von 1720 bis 1900 Prof. Dr. Stefan Hanheide
Musik in verschiedenen Fächern der Grundschule Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Ruth Koop
Musikpädagogik und Klimawandel Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Musikpädagogisches Kolloquium Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Carolina Weyh
Musiktheater im 20. Jahrhundert Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Musik und Zeit Christoph Louven
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B) Hartwig Ventker
Sinfonieorchester UMD Joachim Siegel
Trommelkurs II A- für Fortgeschrittene Hermann Helming
Unipopchor Aaron Bredemeier
Universitätschor UMD Joachim Siegel
Vergleichende Analyse zweier C-Moll-Sonaten: Mozarts KV 457 und Beethovens Pathétique Prof. i.R. Dr. phil. Hartmuth Kinzler
Vernetzte Interaktive Lern- und Lehrumgebung in der Apparativen Musikpraxis Tray Minh Voong
Virtuelle Instrumentenkunde - Musikinstrumente als interaktive Digitalisate in der virtuellen Umgebung Prof. Dr. Michael Oehler Tray Minh Voong Benedict Saurbier
Was steckt hinter AMU & Co.? Carolina Weyh
Wissenschafts-Praxis-Kolloquium: Angewandte Musiktechnologie und Musikinformatik (auch Examenskolloquium) Prof. Dr. Michael Oehler
Zukunftsforschung: Bestehende und zukünftige digitale Musikdienste Prof. Dr. Michael Oehler

WiSe 2022/23

Titel Dozentin/Dozent
Arrangieren für verschiedene Ensembles (A) Peter Witte
Arrangieren für verschiedene Ensembles (B) Peter Witte
Arrangieren für verschiedene Ensembles - Friedenssong 2.0 Jörg Niedderer
Auftrittsvorbereitung mit Mentalem Training für Musiker Hermann Helming
Big Band Peter Witte
Das War Requiem von B. Britten im Musikunterricht (1) Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe A) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe B) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (Übung Gruppe C) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die digitale Musikwissenschaft und Musiktechnologie (V + Ü) Prof. Dr. Michael Oehler
Einführung in die klassische Instrumentation UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit Anne-Sophie Wegmann
Einführung in Theorie und Praxis der Musikpädagogik Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Ensemble für Nebenfach-InstrumentalistInnen Dominik Meinking, M.Ed.
Ensemble für zeitgenössische Musik Christoph Louven
Ensembleleitung 1a. Stimmphysiologie UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 1b (Basiskurs Neue PO) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Band I) Jörg Niedderer
Ensembleleitung 2 (Chor I) UMD Joachim Siegel
Ensembleleitung 2 (Orchester I) UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
Ensembleleitung 3 (Band II) Jörg Niedderer Peter Witte
Ensembleleitung 3 (Chor II) UMD Joachim Siegel
Examenskolloquium historische Musikwissenschaft Prof. Dr. Stefan Hanheide Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Forschungsprojekte zu Klanganalyse und -wahrnehmung Dr. Isabella Czedik-Eysenberg
Gehörbildung I (A) Peter Witte
Gehörbildung I (B) Peter Witte
Gehörbildung I (C) Tim Sandkämper
Handlungsfelder im Musikunterricht (1). Vorbereitung auf das BFP (und EFP) im WiSe 2022/23 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Handlungsfelder im Musikunterricht (2). Begleitveranstaltungen BFP/EFP WiSe 2022/23 Prof. Dr. phil. Dorothee Barth
Harmonielehre / Gehörbildung / Arrangement I Tim Sandkämper
Harmonielehre I (A) Peter Witte
Harmonielehre I (C) Tim Sandkämper
Instrumentenkunde UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit UMD Joachim Siegel
Kaffee, Kuchen, Wissenschaft: Systematisches Kolloquium (auch Examenskolloquium) Christoph Louven
Kammerchor der Universität UMD Joachim Siegel
Masterkolloquium Musik GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Methoden empirischer Forschung in der Systematischen Musikwissenschaft Christoph Louven
Methodenwerkstatt zu Klanganalyse und -wahrnehmung Dr. Isabella Czedik-Eysenberg
Musik, Sprache und Bewegung - kulturelle Teilhabe in der Grundschule Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Ruth Koop
Musikalische Analyse: Klassiker des 20. Jahrhunderts Peter Witte
Musikergesundheit in Theorie und Praxis Dr. Judith Zimmermann
Musikgeschichte im Überblick 1a: Von den Anfängen bis zum Barock Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Musikgeschichte im Überblick II: 20. Jahrhundert Prof. Dr. Stefan Hanheide
Musik im Mittelalter - Mittelalter in der Musik Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Musik in Osnabrück zur Zeit Napoleons UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit
musikpädagogik #staywoke Carolina Weyh
Musikpädagogisches Kolloquium Prof. Dr. phil. Dorothee Barth Thomas Sur
Musikvideos - Geschichte und Interpretation Prof. Dr. phil. habil. Dietrich Helms
Nachbereitung des Praxisblocks – Musik als Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Helmke Stolzenburg
Objektbasierte Musikproduktion – Musik produzieren in und für virtuelle(n) Umgebungen Prof. Dr. Michael Oehler Tray Minh Voong
Respekt für die Natur als Gegenstand der Musik Prof. Dr. Stefan Hanheide
Schlüsselkompositionen der Musikgeschichte Prof. Dr. Stefan Hanheide
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) I (B) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (A) Hartwig Ventker
Schulpraktisches Gitarrenspiel (Liedbegleitung) II (B) Hartwig Ventker
Sinfonieorchester UMD Joachim Siegel
Sprechen über Musik im Musikunterricht am Gymnasium Ludger Rehm, StD
Stil-Analyse: Klangreden - Wortreden UMD Dr. phil. Claudia Kayser-Kadereit Prof. Dr. Hans Christian Schmidt-Banse
Trommelkurs I A Hermann Helming
Trommelkurs I B Hermann Helming
Trommelkurs II A- für Fortgeschrittene Hermann Helming
Trommelkurs II B- für Fortgeschrittene Hermann Helming
Trommelkurs II C- für Fortgeschrittene Hermann Helming
Unipopchor Aaron Bredemeier
Universitätschor UMD Joachim Siegel
Unterrichtsforschung Musik GHR - Nachbereitung des Projektbandes Forschendes Lernen Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Unterrichtsforschung Musik GHR - Vorbereitung des Projektbandes Forschendes Lernen Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens
Vorbereitung des Praxisblocks – Musik als Unterrichtsfach im viersemestrigen Masterstudiengang GHR Prof. Dr. phil. Bernhard Müßgens Helmke Stolzenburg
W.A. Mozart: Don Giovanni Prof. Dr. Stefan Hanheide
Wissenschafts-Praxis-Kolloquium: Angewandte Musiktechnologie und Musikinformatik (auch Examenskolloquium) Prof. Dr. Michael Oehler
„OK Computer (?!)“ musikpädagogische Perspektiven und professionelle Herangehensweisen für den digital orientierten Musikunterricht Thomas Sur

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